Förderband

Im Förderband unterstützen wir unsere Schüle­r*in­nen darin, selbständig und eigen­ver­ant­wort­lich zu lernen.​

Das Förderband hat für alle Schüler*innen einen festen Platz im Stundenplan und findet täglich nach der 1. Stunde von 9:15 bis 9:45 Uhr statt.​

Montags reflektieren die Schüle­r*in­nen mit Hilfe einer Lehrkraft ihre Lernziele und erstellen ihren Lern- und Arbeits­plan. An diesem arbeiten sie dienstags bis freitags individuell und selbständig. Hierbei werden sie durch eine Lehrkraft unterstützt.​

Förderband Inklusion

Alle Schüler*innen mit anerkanntem sonderpädagogischem Förderbedarf besuchen an vier Tagen in der Woche (Dienstag bis Freitag) das Förderband Inklusion.

Die Arbeitspläne nehmen unterrichtliche und/oder individuelle Inhalte auf, wiederholen und vertiefen diese.​

Die Schüler*innen arbeiten selbstständig an ihren individuellen Wochenplänen. Hierzu erhalten Sie differenziertes bzw. auf sie abgestimmtes Fördermaterial. Dies können zusätzliche Materialien zu den Hauptfächern oder individuell an die Förderbedarfe angepasste Inhalte sein.​

Lerncoaching

Die Schüler*innen können täglich nach dem regulären Unterricht ohne Anmeldung und kostenfrei in die Übermittagsbetreuung gehen. Diese ist offen für alle Jahrgänge und bietet unseren Schüler*innen einen Raum für Begegnungen.​

Hier können sie mit Unterstützung von Lehrkräften, Studierenden oder ehemaligen Lehrkräften ihre Hausaufgaben erledigen, für Tests und Klassenarbeiten üben, an anderen Lernzielen arbeiten und natürlich gemeinsam spielen.​

Lernberatung & Förderung

Zusätzlich zum Feedback im Fachunterricht, erhalten die Schüler*innen in den Hauptfächern regelmäßige schriftliche Rückmeldung und Hinweise zur Leistungsverbesserung nach Klassenarbeiten. An zwei Elternsprechtagen pro Jahr ist ebenfalls Zeit für intensive Lernberatung, wenn diese notwendig ist.​

Im Förderband und in der KommMit-Stunde montags ist ebenfalls Zeit für individuelle (Lern-) Beratung einzelner Schülerinnen und Schüler.​

Ein Schülersprechtag findet jährlich nach der Ausgabe der Halbjahreszeugnisse statt.​

Berufswahlorientierung

Wir vermitteln nicht nur schulisches Wissen, sondern fördern auch früh die Persönlichkeitsbildung und Berufswahlorientierung für den Übergang nach Klasse 10:

• Talentkurse – Kl. 5
• Wahlpflichtfach – Kl. 7
• KAoA Programm – Kl. 8
• 2-wöchiges Berufspraktikum – Kl. 9
• BWO-Elternabende und Kompetenztage – Kl. 9
• individuelle Beratung

Weitere Informationen finden sich auf der Taskcard.

Berufswahlorientierung Inklusion

Besonderes Augenmerk legen wir auf die Unterstützung von Schüler*innen im gemeinsamen Unterricht und in den DaZ-Lerngruppen bei den Berufsorientierungsmaßnahmen.

Darüber hinaus findet eine intensive, zusätzliche Betreuung durch die Sonderpädagoginnen und die Schulsozialarbeit sowie durch die „Reha-Beratung „der Agentur für Arbeit statt. Zusätzlich nimmt die Zusammenarbeit mit Eltern eine wichtige Position ein.​

Stärkenförderung & Talentberatung

In der Talentberatung unterstützen wir unsere Schüler*innen gezielt darin, ihre individuellen Fähigkeiten, ihr besonderes Engagement und ihre Talente zu entdecken und weiterzuentwickeln.​

Das bedeutet für uns, die Leistungen der Schüler*innen im Kontext ihres Umfeldes zu sehen und erschwerte Startbedingungen zu berücksichtigen bzw. zu würdigen.​

Wir nehmen ehrenamtliches Engagement wahr und unterstützen es, indem wir auch in der Schule Möglichkeiten zu außerunterrichtlichem Engagement (z.B. im Schulsänitäts-Dienst, in der Bücherei, bei den Konflikthelfern) bieten. Viele unserer Schüler*innen leisten innerhalb ihrer Familie wertvolle Mithilfe, indem sie z.B. jüngere Geschwister betreuen, für die Eltern bei Amtsgeschäften dolmetschen oder in ihrer Nachbarschaft aushelfen. Dieses wird von uns wahrgenommen und gewürdigt.​

Stärkenförderung besteht für uns darin, Talente jeglicher Art zu entdecken und zu fördern. Dazu bieten wir neben den Talentkursen und den AGs ein strukturiertes Konzept mit Ansprechpartner*innen für Talentförderung und einem Netzwerk von externen Partnern.​

Psychosoziale Beratung

An unserer Schule gibt es ein multiprofessionelles Team aus Berater*innen, das sich aus Lehrkräften mit Beratungsausbildung, Schulsozialarbeitern, Sonderpädagoginnen und einer MPT-Kraft zusammensetzt. Dieses Team ist Teil eines umfassenden Beratungskonzeptes, in das auch Klassenleitungen und Fachlehrer*innen eingebunden sind. Unser Ziel ist es, Schüle­r*in­nen auch bei per­sön­lichen oder familiären Problemen zu unter­stüt­zen, damit in ihrem Leben Raum für Schule und Lernen ist.​

Beratung findet auf unterschiedlichen Ebenen statt – vom kurzen Gespräch in der Pause bis hin zu festen Beratungsterminen über einen längeren Zeitraum.​

Eine Weitervermittlung an externe Stellen wie das Jugendamt oder den schulpsychologischen Dienst erfolgt ebenfalls durch das Beratungsteam.